Blog, nieuws en actualiteiten
Lees hier meer over de ervaringen van studieadviseurs, wijzigingen in wet- en regelgeving, cursussen of de nieuwste boeken en interessante websites.
Hulde aan de verveling
Verveling. Het wordt vaak angstvallig weggedrukt, bijvoorbeeld met series kijken, bier drinken, snacken, keihard werken. Wat is precies vervelend aan verveling?
Rupsje Nooitgenoeg
Katja Teunissen werkt als mindfulnesstrainer, studieadviseur en studietrainer bij de Faculteit Natuurwetenschappen, Wiskunde en Informatica aan de Radboud Universiteit.
Kijkje in de keuken
Je kent ze wel, die werkdagen die voorbij vliegen en waarvan je na afloop vol energie op weg gaat naar huis. Vandaag had ik zo’n dag. Veel vroeger dan normaal ging de wekker en om 6.25 zat in de bus op weg naar het station en vervolgens mijn bestemming: Rotterdam.
Nieuwe jurk
Voorlichtinsseizoen. Dat betekent steevast een paar keer echt voor een groep. Alleen studenten, of scholieren en ouders. Gek genoeg pas ik mijn kleding daar op aan.
Omgaan met emotioneel en aggressief gedrag
Met zes studieadviseurs van de Universiteit Leiden hebben we deelgenomen aan de cursus ‘Omgaan met emotioneel en agressief gedrag’. Iets minder man dan verwacht, maar daardoor een hele intensieve cursus waar veel persoonlijke aandacht mogelijk was. Hoe ga je om met agressief gedrag van studenten (of misschien wel collega’s), en wat is nu precies agressief gedrag?
Schietgebedje overbodig
Daar ga ik dan. Hop, in de trein richting Utrecht. Vandaag is de – al maanden in de planning staande – uitwisseling tussen mij en Pien van Leengoed, tussen Wageningen en Utrecht.
258 and counting: promotieonderzoek ‘Het leven als (jonge) student’? Help me mee!
Als studieadviseur weet je als geen ander hoe complex en uitdagend het leven van een student kan zijn. En dat het de ene student makkelijker afgaat dan de andere. Aan de Radboud Universiteit onderzoek ik de mate waarin bachelorstudenten zich het leven als student hebben eigen gemaakt, en een aantal persoonlijk, sociale, en academische factoren die daarmee kunnen samenhangen. Mijn bijzondere aandacht gaat daarbij uit naar mogelijke verschillen tussen jonge studenten die een klas hebben overgeslagen en studenten die geen klas hebben overgeslagen. Ook onderzoek ik hoe studieadviseurs aankijken tegen jonge, versnelde studenten op de universiteit. Tot nu toe vulden 258 studenten (waarvan 76 een klas hebben overgeslagen) en 59 studieadviseurs de vragenlijsten helemaal in.